Situaţia învăţământului în ţinutul Neamţ între Regulamentul Organic şi legea învăţământului din 1864

Education in Neamț County between the Organic Regulation and the Law of Education of 1864 Autor / Author: Daniel Pavăl Limba / Language: Romanian Număr / Issue: 2016 Cuvinte cheie / Keywords: École, élèves, enseignants, instituteurs, séminaire Rezumat / Summary: L’article propose une analyse synthétique de la situation de l’enseignement dans Citește mai mult…

„Vom fi ce am fost odatăˮ: capitale simbolice în lumi periferice. Iaşul şi Cracovia secolului al XIX-lea sau cum se poate întâlni memoria cu istoria

“We’ll Be What We Once Were”: Symbolic Capitals in Peripheral Worlds. Iași and Cracow in the 19th century or How Memory and History Meet Autoare / Author: Raluca Elena Goleșteanu Limba / Language: Romanian Număr / Issue: 2016 Cuvinte cheie / Keywords: Central and Eastern Europe, centre-periphery dynamics, material memory spaces Citește mai mult…

Biblioteca de la moșie, cabinetul de lectură și librăria de la oraș. Scurtă discuție despre carte și spațiul de lectură în secolul al XIX-lea, la răspântia Imperiilor Otoman, Habsburgic și Rus

The Library from the Mansion, the Reading Cabinet and the City Library. Brief Presentation of Books and of the Reading Environment in the 19th Century at the Crossroad of Ottoman, Habsburg and Russian Empires Autoare / Author: Raluca Elena Goleșteanu Limba / Language: Romanian Număr / Issue: 2016 Cuvinte cheie / Citește mai mult…

Despre vechimea manuscrisului slavonesc a Sf. Grigore Palamas din colecțiile arhivelor din Chișinău (secolul al XV-lea)

Considerations on the Age of St. Gregory Palamas’  Slavonic Manuscript in the Archives of Chișinău (15th Century) Autoare / Author: Maria Danilov Limba / Language: Romanian Număr / Issue: 2016 Cuvinte cheie / Keywords: Saint Gregory Palamas, Slavonic manuscript, Chișinău collections, Palamas’ work Rezumat / Summary: The importance of Palamas’ works Citește mai mult…